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2.老师评价：综合性学生素质评价不受到限制，自定学生点评的內容和得分，
3.多元化奖惩机制：教师能够 依据校规校纪等，设定鼓励和标准学生习惯养成的考评。
4.荣誉榜：取代传统式大红花和记分册，管理方法更随意
2.树立榜样：构建积极主动班级文化，鼓励班里学生发展。
3.智能化汇报：全自动统计分析数据分析系统，数据信息可以更清楚的反映预期效果
4.量化分析成果：用数据统计分析提升课堂教学对策是最形象化合理的方式益智类
2.班集体表格：一目了然的班集体状况，协助教师发觉教学管理盲区，看到管理方法成果
3.智能化评价语：为班集体学生转化成与其说主要表现相符合的期末评语和发展提议，让发展具体指导更具有目的性和规范性。
4.广播站：摆脱班级管理芥蒂，让家长更掌握小孩，了解老师
2.迅速进行学生点评：一种非常好的沟通方式，鼓励标准学生习惯养成
3.轻轻松松造就合作学习：让学生觉得自身接到高度重视，秒抓学生上课专注力和兴趣爱好
4.合理摆脱班级管理芥蒂：家长、教师、家长中间沟通交流更便捷提高家长的认知度
5.清楚量化分析课堂教学成果：让教学管理有方位教师家长都安心，点点滴滴投入和发展看得清
